<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
			<journal>
			<title>Journal of Paramedical Sciences &amp; Rehabilitation</title>
			<title_fa>فصلنامه علمی- پژوهشی علوم پیراپزشکی وتوانبخشی</title_fa>
			<short_title></short_title>
			<subject>Medical Sciences</subject>
			<web_url>https://jpsr.mums.ac.ir/</web_url>
			<journal_hbi_system_id>0</journal_hbi_system_id>
			<journal_hbi_system_user></journal_hbi_system_user>
			<journal_id_issn>2322-5238</journal_id_issn>
			<journal_id_issn_online>2345-2730</journal_id_issn_online>
			<journal_id_pii></journal_id_pii>
			<journal_id_doi></journal_id_doi>
			<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
			<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
			<journal_id_sid></journal_id_sid>
			<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
			<journal_id_science></journal_id_science>
			<language>fa</language>
			<pubdate>
				<type>jalali</type>
				<year>1393</year>
				<month>1</month>
				<day>1</day>
			</pubdate>
			<pubdate>
				<type>gregorian</type>
				<year>2014</year>
				<month>3</month>
				<day>1</day>
			</pubdate>
			<volume>3</volume>
			<number>1</number>
			<publish_type>online</publish_type>
			<publish_edition>1</publish_edition>
			<article_type>fulltext</article_type>
			<articleset><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>بررسی مقایسه ای مهارت تشخیص قافیه در کودکان نارساخوان 9-7 ساله با کودکان طبیعی</title_fa>
				<title>Comparison of Rhyme Detection Skills between 7-9 Years Age Children with Dyslexia and Normal Children</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Original Article</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[هدف: هدف این مقاله، مقایسه مهارت تشخیص قافیه در کودکان نارساخوان 9-7 ساله با همسالان طبیعی شان  می باشد. روش بررسی: در این مطالعه با استفاده از آزمون آگاهی واجشناختی، 15 کودک نارساخوان 9-7 ساله از نظر مهارت تشخیص قافیه با15 کودک که از لحاظ سن و جنس با آن ها تطبیق یافته بودند، مورد مقایسه قرار گرفتند. یافته ها: میانگین نمره آزمون مهارت تشخیص قافیه درکودکان شرکت کننده در مطالعه، در کودکان نارساخوان 1/64±6/47 و در کودکان معمولی  1/53±8/73  بود. میانگین نمره آزمون مهارت تشخیص قافیه درکودکان نارساخوان بطور معناداری از کودکان معمولی کمتر بود (3/907=p=0/001;  t). نتیجه گیری: نتایج این پژوهش نشان می دهد که تفاوت معناداری در مهارت تشخیص قافیه بین کودکان نارساخوان و همتایان طبیعی آنها وجود دارد.کودکان نارساخوان میانگین نمرات کمتری را نشان می دهند و در این مهارت دچار نقص می باشند.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Purpose: The objective of this study is to compare the rhyme detection ability between 7 to 9 years age children with their natural peer group of the same age. Methods: In this study, 15 dyslexic children aged between7 to 9 were examined with another 15 normal children of the same age and gender, to investigate their rhyme recognition ability by applying phonemics awareness test. Results: Results showed that the output of two groups from rhyme recognition ability test was 8.73+1.53 for dyslexic group and 6.47+1.64 for normal the group with an average grade of 6.88+1.94 for both of them. -Student t test showed a remarkable decline in average grade of rhyme recognition ability test in dyslexic group in comparison with the normal group (t =3.907; p =0.001). Conclusion: Findings derived from this survey represented a noticeable difference in dyslexic children&#039;s rhyme recognition ability and their peer normal group in a way that dyslexics have a weaker performance and more faults than normal individuals.]]></abstract>
				<keyword_fa>نارساخوانی، تشخیص قافیه، خواندن</keyword_fa>
				<keyword>Dyslexia, Rhyme recognition, Reading</keyword>
				<start_page>27</start_page>
				<end_page>32</end_page>
				<web_url>https://jpsr.mums.ac.ir/article_2335.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>N</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Mardani</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>نجمه</first_name_fa>
				<middle_name_fa>نجمه</middle_name_fa>
				<last_name_fa>مردانی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>najmeh-mardani@yahoo.com</email>
				<code>9028</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation></affiliation>
				<affiliation_fa>کارشناس ارشد گفتاردرمانی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>E</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Elahi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>الهه</first_name_fa>
				<middle_name_fa>الهه</middle_name_fa>
				<last_name_fa>الهی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>elahi701311@yahoo.com</email>
				<code>9029</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation></affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی کارشناسی گفتاردرمانی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>E</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Khorshidi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>عزت</first_name_fa>
				<middle_name_fa>عزت</middle_name_fa>
				<last_name_fa>خورشیدی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>skhorshidi20@yahoo.com</email>
				<code>9030</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation></affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی کارشناسی گفتاردرمانی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>H</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Ghaemi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>حمیده</first_name_fa>
				<middle_name_fa>حمیده</middle_name_fa>
				<last_name_fa>قائمی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>hamideghaemi@yahoo.com</email>
				<code>9031</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation></affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی دوره دکترای گفتار درمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>D</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Sobhani rad</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>داوود</first_name_fa>
				<middle_name_fa>داوود</middle_name_fa>
				<last_name_fa>سبحانی راد</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>sobhanid@mums.ac.ir</email>
				<code>9032</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation></affiliation>
				<affiliation_fa>استادیار گروه گفتاردرمانی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>J</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Jamali</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>جمشید</first_name_fa>
				<middle_name_fa>جمشید</middle_name_fa>
				<last_name_fa>جمالی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>jamshidjamali@gmail.com</email>
				<code>9033</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation></affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی دکتری آمارزیستی، گروه آمار زیستی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز،  شیراز، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article>
			</articleset>
			</journal>